Self-directed Learning of Adult Educators by the Electronic Platform for Adult Learning in Europe. Opportunities and Challenges. Rasa Poceviciene

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Artículo de la obra:
Vulnerabilidad y cultura digital. Riesgos y oportunidades de la sociedad hiperconectada.

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• Vulnerabilidad y cultura digital. Riesgos y oportunidades de la sociedad hiperconectada

  Suárez-Álvarez, Rebeca. Coordinador

  Fernández-Martínez, Luis Manuel. Coordinador

  Blanco Alfonso, Ignacio. Coordinador

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• Prólogo

  Suárez-Álvarez, Rebeca. Coordinador

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• De fenómeno minoritario a elemento esencial: Importancia de la actividad de los fans de la ficción televisiva española en redes sociales e Internet. Jorge Miranda Galbe - Luis Manuel Fernández-Martínez

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• El Panóptico en relación con las redes sociales. Jesús Soler Fernández - Rebeca Suárez Álvarez

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• Panorama de las revistas nativas digitales en España: antecedentes, desarrollo y situación actual. Ignacio Labarga Adán - Laura González-Díez - Pedro Pérez Cuadrado

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• El fenómeno de la viralidad en redes sociales: el caso de la fotografía en Twitter. Miguel Ángel de Santiago Mateos - Emiliano Blasco Doñamayor

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• Towards a framework for understanding societal and ethical implications of Artificial Intelligence. V. Richard Benjamins - Idoia Salazar García

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• Percepción de los programas digitales de salud en las empresas del País Vasco. Ana Mata Galíndez - Lázaro Echegaray Eizaguirre - Carmen Peñafiel Saiz - Milagros Ronco López

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• Diseño y lenguaje visual en las revistas nativas digitales: El caso de la revista DON a través de sus portadas. María Tabuenca Bengoa - Laura González-Díez - Patricia Blázquez Serna

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• El proceso de divulgación y consumo de la producción científica de la UNESCO accesible en línea en 2018. María-Antonia Ovalle-Perandones - Rodrigo Sánchez-Jiménez - María-Teresa Fernández-Bajón

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• Periodismo 3.0 y verificación digital en España: el caso de Maldito Bulo. María Blanco Navarro - Mariché Navío-Navarro

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• El derecho a ser analógico en el siglo XXI. Jairo Lopes da Silva - Paulo Sergio de Oliveira Melo

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• Actitudes lingüísticas hacia el catalán en tres peticiones en línea sobre la vehicularidad del castellano en la enseñanza. Amina El Founti Zizaoui

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• Netnografía del Periodismo Alternativo en Brasil y España: relaciones entre Software Libre y Democratización de la Comunicación. Rodrigo Eduardo Botelho-Francisco - Jesús Miguel Flores Vivar

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• Políticas de comunicación, plataformas digitales y protección de menores en la Unión Europea. Aurora Labio-Bernal - Lorena R. Romero-Domínguez

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• The protection of minors in the digital age. Fernanda Rebelo

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• Contribución de los MOOC a la agenda 2030 para el desarrollo sostenible. Margarita Roura Redondo

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• El trabajo de la educación mediática en la educación secundaria obligatoria y bachillerato en España. Álvaro Muelas Plaza

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• Diccionario Fácil, una propuesta colaborativa para públicos con dificultades de comprensión lectora. Óscar García Muñoz

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• Del café al tuit. Literatura digital, una nueva vanguardia. Ana Cuquerella Jiménez-Díaz

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• El papel de las bibliotecas y la alfabetización informacional en la era de las noticias falsas. Carolina Corral Trullench

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• Humanización del consumo vs. deshumanización del ser humano. Estudio de caso de anuncios publicitarios en aulas de Educación Primaria. Javier Gil-Quintana - Carmen Cantillo Valero

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