A. Introducción B. Objetivos C. Esquema de contenidos Capítulo 1. Teorías del aprendizaje e informática educativa Capítulo 2. Procesamiento de la información Capítulo 3. Soportes del aprendizaje Capítulo 4. Los estilos del aprendizaje Capítulo 5. Formación del profesorado con tecnología educativa y para el uso de la tecnología educativa Capítulo 6. El profesor, facilitador del aprendizaje Capítulo 7. El profesor de informática educativa Capítulo 8. Aprender y enseñar en la red D. Bibliografía